Сетевое взаимодействие в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

23 июня 2026 года в ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования» (СОИРО) в рамках постоянно действующего семинара с руководителями ШФНСУ «Обеспечение функционирования школы в неблагоприятных социальных условиях: проблемы, опыт, решения» состоялся практико-ориентированный семинар на тему:  «Сетевое взаимодействие в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».

Мероприятие прошло в очном формате с возможностью подключения по видеоконференцсвязи, собрав руководителей общеобразовательных организаций региона, представителей школ с низкими результатами обучения (ШФНСУ) и специалистов центров содействия занятости.

Ключевой темой обсуждения стало сетевое взаимодействие как инструмент повышения качества образования и преодоления профессиональной изоляции школ, работающих в сложном социальном контексте.

Модератором семинара выступил Виталий Александрович Филинов, доцент кафедры управления развитием образовательных систем СОИРО, кандидат экономических наук. В своем вступительном слове он отметил, что эффективность школы сегодня напрямую зависит не только от внутренних ресурсов, но и от умения выстраивать партнерские отношения с другими ведомствами и учреждениями.

Программа семинара включила ряд содержательных докладов. Юлия Викторовна Викторенко, заведующий профильной кафедрой СОИРО, в выступлении «Сетевой принцип: объединяем усилия» раскрыла методологию построения эффективных горизонтальных связей между образовательными организациями, акцентировав внимание на переходе от конкуренции к кооперации.

Практическими кейсами поделились директора школ:

• Артем Юрьевич Скакунов (МБОУ «Барановская СОШ», Сафоновский район) представил опыт «Сетевое взаимодействие сельской школы как механизм повышения доступности дополнительного образования». Он рассказал, как удаленная инфраструктура и партнерство с учреждениями культуры позволяют сельским детям получать широкий спектр образовательных услуг без выезда из родного села.
• Кульминацией обмена опытом стало выступление Елены Николаевны Цемеровой, директора МБОУ «Пригорская СШ» (Смоленский район). Ее сообщение «Один ученик — две организации: история одного успеха» был посвящен персонализированной траектории обучения. На примере конкретных выпускников она продемонстрировала, как сетевое взаимодействие с организациями профессионального образования и социальными центрами помогает превращать сложные жизненные ситуации учеников в точки роста.
• Новый взгляд на социальное партнерство был представлен в тезисах  Ирины Николаевны Григорьевой, заместителя директора Кадрового центра «Работа России» по Смоленской области. В тезисах «Центр занятости – это не про пособия. Это про возможности» были разрушены стереотипы о роли службы занятости и  предложены конкретные механизмы профориентационной работы, стажировок для старшеклассников, которые помогают школам формировать у учеников мотивацию к трудовой деятельности даже в условиях экономической нестабильности.

Заключительная часть семинара прошла в формате «открытого микрофона», где участники смогли задать вопросы спикерам и поделиться собственными проблемами в организации сетевого взаимодействия.

Все участники семинара были обеспечены методическими материалами, подготовленными членами кафедры СОИРО, которые содержат алгоритмы заключения сетевых договоров и чек-листы для самодиагностики школы.

Организаторы отметили высокую активность аудитории и договорились о проведении серии вебинаров по узким вопросам, затронутым в ходе сегодняшней встречи.