Список тестов и опросов для учителей общеобразовательных организаций

• Главная раздела
• Для сотрудников ШИБЦ и ШБ
• Для учителей ООO
• Для обучающихся ООО

Тестирование проводится в обезличенном варианте и не предполагает какое-либо использование персональных данных.

I. Проверка базовых компетенций учителей общеобразовательных организаций по эффективному ипользованию ресурсной базы своего ШИБЦ (своей ШБ)

1. Тест "Знатоки библиотечного дела" ...>>
Тест позволяет учителям оценить уровень своих компетенций в использовании ресурсов школьной библиотеки для решения образовательных задач, определить, насколько уверенно педагог ориентируется в библиотечном фонде, умеет находить и отбирать необходимые материалы, работать с каталогами и электронными базами данных, а также интегрировать библиотечные ресурсы в учебный процесс.  

2. Тест "Организация выставок, тематических уголков, книжных акций" - в стадии подготовки
Школьная библиотека — важный ресурс обучения, и участие учителей в организации её мероприятий (выставок, тематических уголков, книжных акций по учебным дисциплинам) позволяет углубить знания учащихся, повысить их мотивацию и информационную грамотность, сформировать читательскую культуру, поддержать межпредметные связи и создать насыщенную образовательную среду, эффективно интегрируя библиотечные ресурсы в учебный процесс.

3. Тест "Роль библиотеки в формировании информационной грамотности" - в стадии подготовки
Активное привлечение библиотеки к учебному процессу — эффективный способ формирования информационной грамотности учащихся. Библиотека учит школьников осознанно искать, критически оценивать и грамотно использовать информацию из разнообразных источников. Для учителей‑предметников это ценный ресурс: библиотекарь помогает подбирать тематическую и методическую литературу, организует выставки и мероприятия по дисциплинам, обеспечивает доступ к базам данных и цифровым ресурсам, проводит обучающие занятия по работе с каталогами и библиографией. Такое взаимодействие позволяет органично встраивать навыки информационной грамотности в уроки и проектную деятельность, повышая качество образовательного процесса.