Смоленский областной институт развития образования
np-navigator.jpg
mio-n.jpg




     



2016 год. Оглавление и статьи

  • Вступительное слово ...>>
    Иваниченко Л.Б.
  • Государственно-общественное управление как стратегический ресурс развития региональной системы образования ...>>
    Кольцова О.С., Кудрицкая Е.В.
  • Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях ...>>
    Корнеева Е.А.
  • ЕГЭ в системе независимой оценки качества образования ...>>
    Ермакова И.В.
  • Использование результатов оценочных процедур в повышении качества образования ...>>
    Захаров С.П.
  • Как анализировать результаты ЕГЭ в школе? ...>>
    Куришкина Л.А.
  • Региональное учебно-методическое объединение по общему образованию Смоленской области как фактор повышения качества образования ...>>
    Марчевская Т.Н.
  • Развитие научно-исследовательской деятельности в Смоленской области ...>>
    Иванова Е.А.
  • Конкурсное движение как источник кадрового обеспечения региона ...>>
    Шебловинская И.В.
  • Приоритеты развития региональной системы СПО в контексте Комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы ...>>
    Зенкина А.В., Полторацкая Н.Л.
  • Реализация воспитательной компоненты ФГОС: от требований к практике воспитания ...>>
    Зевакова Н.С., Кондрыкина С.Н.
  • О необходимости педагогического сопровождения использования АИС «Электронный журнал» и «Электронный дневник» ...>>
    Сенькин И.И.
  • Музей истории образования в системе образования Смоленской области ...>>
    Мешков В.В.
  • Выбор оптимальной педагогической технологии как непременное условие проектирования успешного урока ...>>
    Петруленков В.М.
  • Диагностика читательской компетентности семиклассников в обучении физике и математике ...>>
    Карамулина И.В., Цыганкова П.В.
  • Роль музыкально-эстетического образования в духовно-нравственном развитии личности ...>>
    Кузнецова В.Н.
  • Современный подход к преподаванию иностранного языка ...>>
    Ластовская Г.С.
  • Итоговые работы на междисциплинарной основе как средство диагностики читательской компетентности младших школьников ...>>
    Харченко О.О.
  • Значение анализа конечных результатов деятельности образовательной организации для повышения качества образования как средство диагностики читательской компетентности младших школьников ...>>
    Воскобойникова М.В.
  • О результатах мониторинга условий внедрения и реализации ФГОС дошкольного образования в образовательных организациях Смоленской области, проведенного в январе-феврале 2016 года ...>>
    Шимаковская С.Ю., Михайлова Г.В.
  • Преимущественные аспекта состояния кадрового потенциала и детского творчества в учреждениях дополнительного образования детей Смоленской области ...>>
    Сечковская Н.В.
  • Учебные модели как средство организации дифференцированного обучения математике в начальной школе ...>>
    Иванова И.Ю.
  • Переход педагогов-психологов к профессиональному стандарту «Психолог в сфере образования»: перспективы в решении проблемы подготовки кадров в регионе ...>>
    Терещенко В.В.
  • Деятельность социального педагога образовательного учреждения в области профилактики правонарушений ...>>
    Кондратюк Л.Н., Васицева С.А.
  • О взаимодополнении антропоцентризма и экоцентризма ...>>
    Савченков В.И.


2021, ГАУ ДПО СОИРО. Образование Смоленщины