6 февраля 2026 года заседание ОМО по теме: «Итоговая аттестация обучающихся с ОВЗ»
6 февраля 2026 года состоялось очередное заседание ОМО педагогов, реализующих адаптированные образовательные программы по теме: «Итоговая аттестация обучающихся с ОВЗ»
Заседание проходило в форме вебинара по «горячей линии» РУМО.
Цель мероприятия: повышение компетенции педагогических работников в вопросах обеспечения эффективной организации процесса подготовки и проведения итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ.
Модераторы:
- Богданова Ольга Александровна, директор СОГБОУ «Вяземский центр коррекции и развития», председатель ОМО,
- Жарикова Л.В., доцент кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО.
Было 25 точек подключения. В вебинаре приняли участие 49 педагогических работников, в том числе заместители руководителя и руководители образовательных организаций.
На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:
- «Методические рекомендации по организации итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта в 2025-2026 учебном году» ...>>
Копийчук А. А., советник директора по воспитанию и связям с общественными объединениями СОГБОУ «Вяземский центр коррекции и развития» - Организация и проведение итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта. Из опыта работы ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребенок» г. Смоленска ...>>
Панасенкова О.В., директор ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребенок» г. Смоленска - Итоговая аттестация обучающихся с нарушением интеллекта, получающих образование по адаптированной основной общеобразовательной программе (Методические рекомендации Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики», 2025)
Богданова О. А., директор СОГБОУ «Вяземский центр коррекции и развития».
Тема вебинара была очень актуальной и нашла положительный отклик у всех участников. Решением педагогического сообщества было принято продолжить обсуждение этой важной темы на следующем вебинаре
С записью вебинара можно ознакомиться на странице РУМО.
Материал подготовила Жарикова Л.В., доцент
кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО