Смоленский областной институт развития образования


ДХШ-пастель
Педагогическая династия Бельковича
sert-museum.jpg
peddinastii.png
g-ed-sm.jpg
banner-oaf1.jpg
hero-banner.jpg
banner-m.jpg
90let-banner.jpg
din-rf.jpg


     


Работала в СОИРО

kochkina.jpg
Кочкина Юлия Леонидовна,
начальник Центра духовно-нравственного просвещения, 
кандидат филологических наук, доцент 

Образование: Смоленский государственный университет, факультет русского языка и литературы.

В 2016 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.01 в диссертационном совете Смоленского государственного университета в г. Смоленске, научный руководитель – д.фил.н., профессор Л.З. Бояринова.

Ученая степень, звание: кандидат филологических наук

Сфера деловых (научных) интересов связана с проблемами духовно-нравственного воспитания в образовании, этнокультурным воспитанием обучающихся, педагогическим сопровождением индивидуальной духовно-нравственной образовательной траектории обучающихся, научно-методическим сопровождением инновационной и исследовательской нравственно-духовной деятельности, изучения смоленского диалекта как части народной культуры и сохранения духовно-нравственных ценностей родного края.

С 03 сентября 2018 г. является начальником Центра духовно-нравственного просвещения ГАУ ДПОС «СОИРО».

Печатные труды:

  1. Словообразовательное гнездо «брехать» в смоленских говорах / Ю.Л. Кочкина // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. – 2013. – № 1. – С. 306-310.

  2. Характеристика словообразовательных цепочек, формирующих дифференциальные гнезда глаголов речемыслительной деятельности (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Известия Смоленского государственного университета. – 2015. – № 4. – С. 76-82.

  3. Семантическая структура в дифференциальных словообразовательных гнездах группы глаголов речемыслительной деятельности (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. – 2015. – № 3. – С. 167-171.

  4. Семантика и структура словообразовательных цепочек с исходным глаголом со значением речемыслительной деятельности (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2015. – № 7 (102). –  С. 133-138.

  5. Система видовых пар глаголов речи (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Авраамиевские чтения: Сборник научных статей Вып. IX – Смоленск: ООО «Издательство «Радопа». – 2012. – С. 26-32.

  6. Глаголы речи, производимые от междометий и звукоподражаний (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Смоленск и Смоленщина в именах и названиях: история и современность (к 1150-летию со дня основания города). Сборник статей по материалам докладов и сообщений конференции. (Смоленск, 4-5 октября 2012 года). – Смоленск: Маджента. – 2012. – С. 287-293.

  7. Словообразовательное гнездо «гудеть, гудить, густь» в смоленских говорах / Ю.Л. Кочкина // Смоленск и Смоленщина в именах и названиях: история и современность (к 1150-летию со дня основания города). Сборник статей по материалам докладов и сообщений конференции. (Смоленск, 4-5 октября 2012 года). – Смоленск: Маджента. – 2012. – С. 293-298.

  8. Словообразовательные цепи в группе глаголов речемыслительной деятельности (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Научные труды международной научно-практической конференции ученых РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, ЛНАУ. 24-25 января 2013 года. Том 4. Философия. Право. Педагогика и методика. Москва-Луганск. Издательство РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, ЛНАУ. –2013. – С. 87-92.

  9. Бинарные словообразовательные цепи в группе глаголов речемыслительной деятельности (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Русский язык в славянской межкультурной коммуникации: история и современность: сб. науч. тр., посвященный юбилею Войловой К.А. (Вып. I) / под ред. Т.М. Фадеевой, Е.Д. Звуковой, О.В. Шаталовой. – М.: Изд-во МГОУ. – 2013. – С. 159-163.

  10. Формально-семантические отношения слов в словообразовательных цепях (на материале смоленских говоров) / Ю.Л. Кочкина // Научные труды международной научно-практической конференции ученых РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, ЛНАУ. 22 23 января 2014 года. Том 4. Философия. Теология. Педагогика. Методика. Филология. Москва-Луганск. Издательство РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, ЛНАУ. – 2014. – С. 129-133.

  11. Четырехчленные диалектные словообразовательные цепи в группе глаголов речемыслительной деятельности / Ю.Л. Кочкина // Вторые Громовские чтения. Русские народные говоры: прошлое и настоящее. Сборник материалов и исследований всероссийской научно-практической конференции. Кострома, 17–18 октября 2014 года. Кострома, КГУ им. Н. А. Некрасова. – 2015. – С. 257-264.

  12. Кочкина Ю.Л. Сходство и различия словообразовательного гнезда баять в смоленских говорах и общенародном языке // Фразеологизм и слово в художественном, публицистическом и народно-разговорном дискурсах: материалы международной научно-практической конференции (г. Кострома, 18-23 марта 2016 года) /под науч. ред. И.Ю. Третьяковой. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2016. – С. 211-213.
  13. Кочкина Ю.Л. Региональные Рождественские образовательные чтения как знаковое мероприятие в культурной и духовной жизни Смоленщины // Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС: Сборник научных статей. Вып. 7 / ГАУ ДПО СОИРО; отв. ред. Е.А. Боброва. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2018. – 96 с.
  14. Кочкина Ю.Л. Центр духовно-нравственного просвещения: начало пути // Образование Смоленщины. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2019. – 58 с.
  15. Кочкина Ю.Л. Информационное обеспечение регионального проекта по духовно-нравственному воспитанию в рамках внеурочной деятельности // Визуализация, эксперимент, взаимодействие: использование цифрового контента и ресурсов в педагогической деятельности: web-конференция / Государственное учреждение образования Гомельский областной институт развития образования. – Гомель: 2020.