15 сентября 2026 г. в г. Смоленске состоялись секционные заседания в рамках XXI Образовательных чтений Центрального федерального округа «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» (далее — Чтения).
Организаторами Чтений выступили Правительство Смоленской области и Смоленская митрополия.
Программа Образовательных чтений 15-16 сентября предусматривала комплекс мероприятий, посвященных осмыслению христианского учения о человеке как мировоззренческой основы ответа педагогического сообщества на вызовы цифровой эпохи; объединению усилий Церкви, органов государственной власти и педагогического сообщества Центрального федерального округа в сфере духовно-нравственного воспитания; выявлению и распространению лучших региональных практик воспитательной работы в контексте темы XXI Международных Рождественских образовательных чтений 2027 года.
Формат Чтений включал в себя ряд мероприятий:
Актуальность проблем, рассматриваемых в рамках Чтений педагогическим сообществом, обусловлена необходимостью решения приоритетных задач, связанных с осмыслением богословских, антропологических и педагогических ответов на вызовы искусственного интеллекта, цифровой среды и социальных сетей с позиций христианского учения о человеке; подведением итогов II (межрегионального) этапа Конкурса и награждением победителей; представлением духовного, исторического и культурного облика Смоленска как принимающего города.
В работе Чтений приняли участие педагогические работники образовательных организаций, руководители епархиальных отделов религиозного образования и катехизации епархий Русской Православной Церкви, руководители и специалисты региональных институтов развития образования и ЦНППМ, курирующие вопросы духовно-нравственного воспитания, победители и призеры II (межрегионального) этапа XXI Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в ЦФО.
15 сентября 2026 года состоялось пленарное заседание Чтений.
На пленарном заседании были обозначены ключевые направления работы секций и представлена общая концепция мероприятия.
Секционные заседания:
Участники секций обсудили проблемы защиты личности и психологической устойчивости ребенка в цифровой среде; взаимодействия семьи и Церкви в условиях цифровой трансформации; роли педагога в цифровом мире; реализации грантовых проектов в сфере духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
В ходе работы секций была реализована их цель – профессиональный диалог по осмыслению христианского учения о человеке как мировоззренческой основы ответа педагогического сообщества на вызовы цифровой эпохи; объединение усилий Церкви, органов государственной власти и педагогического сообщества Центрального федерального округа в сфере духовно-нравственного воспитания; выявление и распространение лучших региональных практик воспитательной работы.
Участники секций отметили:
Участники секций познакомились с практическим опытом организации духовно-нравственного воспитания на примере деятельности образовательных организаций Центрального федерального округа.
Участники секций согласовали общую позицию в понимании ключевых направлений воспитательных мероприятий в Центральном федеральном округе и приняли резолюции по итогам работы секций.
Резолюции секций:
По материалам работы секций запланировано издание сборника статей.
16 сентября 2026 года состоялось закрытие XXI Образовательных чтений Центрального федерального округа.
В рамках закрытия состоялось подведение итогов работы секций, награждение победителей II (межрегионального) этапа Конкурса «За нравственный подвиг учителя» в ЦФО, а также награждение победителей I (регионального) этапа Конкурса по Смоленской области.