Версия для слабовидящих
Диалоговая площадка для руководителей и педагогов обр.организаций системы доп.образования
26 февраля 2026 года состоялась диалоговая площадка для руководителей и педагогов образовательных организаций системы дополнительного образования Смоленской области. Мероприятие прошло в очной форме с подключением участников посредством видеоконференцсвязи (ВКС).
Организаторами выступили Т.В. Моисеенко, М.А. Ракицкая и В.В. Рудинская, специалисты кафедры повышения квалификации и переподготовки руководящих и педагогических работников системы дополнительного образования детей РМЦ ДОД.
В ходе встречи были рассмотрены ключевые вопросы и проблемы реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, направленных на развитие профессиональных компетенций обучающихся. Также участникам была предоставлена возможность обсудить особенности интеграции основной и дополнительной образовательной среды для эффективного решения задач профессиональной ориентации.
Докладчики представили интересные проекты и практики, демонстрируя разнообразие путей и инструментов профориентационной деятельности:
- Конюхова К.О., педагог-психолог МБУ «Центр ППМС помощи», поделилась опытом подготовки учеников к профессиям социальной сферы.
- Супроненко И.Э., методист МБУДО «ЦРТДиЮ» города Рославля, рассказала о специфике знакомства подростков с миром биотехнологий.
- Пудова А.А., педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» города Рославля, раскрыла роль занятий изобразительным искусством в формировании профориентационных предпочтений.
- Бахтина О.П., педагог дополнительного образования МБУДО СЮН города Ярцево, поделилась информацией о значимости дополнительного образования в выборе профессии ветеринара.
- Яновская С.Н., педагог дополнительного образования МБУДО СЮН города Ярцево, рассмотрела процесс выбора сельскохозяйственной специальности через реализацию проектов экологического воспитания.
- Третьякова В.В., Лобанова А.И., Азаренкова Р.А., представители МБУДО Монастырщинский ЦВР, рассказали о важности воспитательной составляющей в процессе профессионального ориентирования детей.
Заключительная дискуссия позволила участникам обменяться мнениями и идеями, получившими широкое одобрение коллег.
Таким образом, проведённая диалоговая площадка стала важным событием для профессионального сообщества педагогов и управленцев сферы дополнительного образования, обогатившим арсенал инновационных решений и технологий в деле успешной профессиональной ориентации подрастающего поколения.
