Персональная страница сотрудника ГАУ ДПО СОИРО

• Список персональных страниц
• Отзыв о работе специалиста
• Список структурных подразделений

e-mail: sve71309149@yandex.ru

Образование: 

• Алма-Атинский институт народного хозяйства, 6 июля 1986 год, специальность организация механизированной обработки экономической информации и АСУ;
• Смоленский государственный университет, 24 февраля 2010 год, педагогика и психология.

Область научных интересов: возрастная физиология, социальная педагогика, специальная психология и специальная педагогика.

 Тематика образовательных модулей и лекций:

1. Семья как социокультурная среда развития ребенка.
2. Особенности и типология современной семьи
3. Организация работы с семьей: «Моделирование деятельности образовательной организации по работе с родителями»
4. Комплексный подход к проблеме жестокого обращения с детьми
5. Деятельность социального педагогов условиях реализации современной модели образования
6. Методы диагностики в деятельности социального педагога
7. Неблагополучные семьи как объект социально - психологической и педагогической деятельности.
8. Причины и типы семейного неблагополучия. Технологии работы с неблагополучной семьей.
9. Отклонения в поведении детей и подростков. Коррекция и профилактика отклонений в поведении детей и подростков
10. Система воспитательных мероприятий в детском оздоровительном лагере
11. Особенности работы с семьей, попавшей в трудную жизненную ситуацию
12. Профилактика безнадзорности и беспризорности, детской преступности, алкоголизма и наркомании
13. Служба сопровождения замещающих семей
14. Психолого-педагогическая поддержка семьи
15. Ребенок с проблемами интеллектуального развития в системе семейных отношений
16. Программа коррекционной работы
17. Психологические основы организации и осуществления коррекционно-развивающего обучения

Опыт работы в Смоленском областном институте развития образования:

• с 2001 года – в должности методиста центра информационно-методической поддержки федерального эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования при СОИУУ;
• с 2005 года – в центре информационно-методического сопровождения модернизации общего образования;
• с 2011 в качестве старшего преподавателя кафедры воспитания и социализации детей и молодежи;
• с 2019 в качестве старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии.
  

Повышение квалификации:

• Курсы Intel «Обучение для будущего», «Использование ИКТ при организации проектной деятельности учащихся», «Введение в информационные образовательные технологии XXI века».
• Курсы повышения квалификации для тьюторов – специалистов Институтов развития образования из всех субъектов Российской Федерации по вопросам организации и реализации инклюзивной практики «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей ОВЗ в общеобразовательных организациях» ГБОУ высшего профессионального образования г. Москвы «Московский городской педагогической университет», с 21 апреля по 25 мая 2014 г. (72 часа) и т.д.
• Курсы повышения квалификации в ИМБП РУДН с 24 февраля по 11 апреля 2015 г. по программе повышения квалификации: «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся»
• Курсы повышения квалификации в МГППУ педагогов вузов по инклюзивному образованию с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ОВЗ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» 72 часа. 2015 г.
• Курсы профессиональной переподготовки «Учитель-дефектолог» (олигофренопедагог) 600 часов, 2018 г.
  

Награды: Почетная Грамота Министерства образования РФ, 2012 г.

Публикации:

• «Исследование некоторых аспектов выявления и диссеминации инновационного педагогического опыта» (Инновации как приоритетный ресурс развития регионального образования: Сборник материалов юбилейной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Смоленского областного института усовершенствования учителей: 2 декабря 2009 года – Смоленск: ГОУ ДПОС «СОИУУ», 2009. – 404 с.)
• «Динамика некоторых показателей состояния здоровья учащихся профильных классов» (Инновации как приоритетный ресурс развития регионального образования: Сборник материалов юбилейной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Смоленского областного института усовершенствования учителей: 2 декабря 2009 года – Смоленск: ГОУ ДПОС «СОИУУ», 2009. – 404 с.)
• «К вопросу о повышении уровня познавательной активности учащихся с задержкой психического развития в процессе урока» (Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья: Сборник материалов научно-практической конференции 14 мая 2015 года – Смоленск: ФГБОУ ВПО СмолГУ, 2015.)
• Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся: Методические рекомендации – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2019. - 142 с.
• Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся: Методическое пособие – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2021. – 193 с.
• «Психолого-педагогическая поддержка воспитания в период каникулярного отдыха обучающихся» Методические рекомендации – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2021. – с. 74
• Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, находящихся под опекой (попечительством): Методическое пособие – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2023. – 91 с.
• Методические рекомендации по преодолению причин (педагогических, социально-бытовых, физиологических, психологических) учебной неуспешности. Составители: Т.Н. Марчевская, П.В. Цыганкова, О.А. Шаталова – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2023. – 88 с