Сечковская Н.В.

• высшее, окончила в 1995 г. Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса.
• ОГБОУ СПО «Смоленский индустриальный техникум», специальность «Садово-парковое и ландшафтное строительство», квалификация «техник», 2011 г.
• в 2018 году закончила обучение по образовательной программе высшего образования "Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре".

Достижения:

• Благодарственное письмо Смоленского регионального отделения ООО «Всероссийское педагогическое собрание» "За неоценимый вклад в развитие потенциала региональной системы дополнительного образования" (2018 г.)  ...>> 
• Грамота МБУ ДО «ДТДМ» г. Смоленска "За высокий научно-методический уровень организации и проведения мероприятий для городского ресурсного информационно-методического центра" (2018 г.) ...>>
• Почетная грамота Департамента Смоленской области по образованию и науке «За многолетний плодотворный труд и личный вклад в развитие системы образования Смоленской области» (2018 г.) ...>>
• Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке «За организацию и проведение III Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Смоленской области (2018 г.) ...>>
  
• Благодарственное письмо ГАУ ДПО СОИРО «За активное участие в общественно-государственном управлении процессами развития региональной системы образования» (2017 г.) ...>>
  
• Благодарственное письмо Смоленской епархии Русской Православной Церкви (2017 г.) ...>>
• Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи (2015 г.) ...>>
• Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи (2015 г.) ...>>
• Диплом Всероссийского открытого творческого конкурса работников образовательных учреждений в сфере дополнительного образования «Педагогическая планета – 2012» ...>>
• Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи (2009 г.)  ...>>
• Благодарственное письмо ГАУ ДПОС СОИРО (2014 г.) ...>>
• Лауреат IV Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей (г.Москва, 2000 г.) ...>>

Область научных интересов:

• нормативно-правовое обеспечение и научно-методического сопровождение организации дополнительного образования детей;
• внеурочная воспитательная деятельность обучающихся в условиях внедрения ФГОС: сущность, модели, программы, технологии;
• интеграция общего и дополнительного образования детей в системе внеурочной воспитательной деятельности в современных условиях;
• игровые технологий, технологии проектной, исследовательской деятельности;
• мониторинг развития системы дополнительного образования детей.

Опыт работы: 

• 1999 г.-2013 г. методист отдела организационно-массовой работы СОГБОУ ДОД ЦРТДЮ

• с 2013 г. старший преподаватель кафедры воспитания и социализации детей и молодежи, методист отдела воспитания и дополнительного образования ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования»

• руководитель областного методического объединения педагогов дополнительного образования

Повышение квалификации:

Публикации:

1. Требования к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы детского объединения учреждения дополнительного образования «Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС». Вып. 6 / ГАУ ДПО СОИРО. Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2017 г.
2. Статья «Формирование метапредметных результатов в системе дополнительного образования детей» (Сборник научных статей «Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС» (ГАУ ДПО СОИРО, 2016);
3. Статья «Теоретические основы проблемы развития творческих способностей обучающихся: сущность понятий» (Сборник международной заочной научно-практической конференции «Современные тенденции развития региональной системы образования: интеграция науки и практики (ГАУ ДПО СОИРО, 2016)
4. Статья «Преимущественные аспекты состояния кадрового потенциала и детского творчества в учреждениях дополнительного образования Смоленской области» (журнал «Образование Смоленщины», 2016)
5. Статья «Интеграция общего и дополнительного образования: региональный аспект» (Сборник научно-методических материалов десятых педагогических чтений, посвященных памяти профессора А.Е. Кондратенкова «Учитель и время», Смоленск: издательство СмолГУ, 2015)
6. Статья «Состояние дополнительного образования детей Смоленской области в условиях реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2020 года» (журнал «Образование Смоленщины», 2015)
7. Cтатья «Современные тенденции развития дополнительного образования детей» в журнале «Образование Смоленщины».- Смоленск: Департамент Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи, 2014.
8. Cтатья «Проблемы интеграции основного и дополнительного образования в системе внеурочной деятельности» в сборнике материалов международной научно-практической конференции «Взаимодействие образовательных организаций и социальных институтов по развитию культурно-образовательного пространства региона». – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2014.
9. Cтатья «Ценностный статус дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС» в сборнике научных статей «Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС». – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2014.; в сборнике работ по итогам научно практической конференции «Реализация воспитательного потенциала обучения: проблемы и перспективы» (г. Витебск).
10. Cтатья «Интеграция основного и дополнительного образования детей в единое образовательное пространство» в сборнике материалов международной научно-практической конференции «Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС». – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2013.
11. Статья «Элементы гуманитарных образовательных технологий в биологическом спецкурсе (Сборник материалов международного методологического семинара «Гуманитарные технологии в биологическом и экологическом образовании», вып. 6, С.-Петербург, изд. «Тесса», 2007, с. 308, с. 120-122)
12. Статья «Тестовый контроль на занятиях творческого объединения «Декоративное цветоводство и дизайн садово-паркового ландшафта» (Сборник «Вопросы биологии и экологии в системе образования», вып. 6., Смоленск, СГПУ, 2005, с. 51, с. 20-25) 

Методические рекомендации

1. Методические рекомендации по организации деятельности ОУ по вопросам профориентации, профессионального самоопределения и трудоустройства обучающихся, включая лиц с ОВЗ и инвалидностью (2018);
2. Методические рекомендации по планированию внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования (2018 г.); 
3. Разработка системы оценки результатов внеурочной деятельности в общеобразовательной организации: Методические рекомендации. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2018;
4. Система работы по подготовке привлеченных волонтеров для проведения кружковой работы с детьми: методические рекомендации. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2018;
5. Сборник методических разработок участников региональной исследовательской группы по проблеме разработки оптимальной модели внеурочной деятельности в условиях интеграции общего и дополнительного образования. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2017
6. Методическое пособие «Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной организации: от требований ФГОС к практике реализации» (ГАУ ДПО СОИРО, 2017);
7. Методические рекомендации по разработке дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в системе дополнительного образования детей (ГАУ ДПО СОИРО, 2017);
8. Методические рекомендации для участников регионального конкурса на лучшую методическую разработку по курсу внеурочной деятельности (ГАУ ДПО СОИРО, 2017);
9. Методические рекомендации для участников регионального конкурса на лучшую программу внеурочной деятельности (ГАУ ДПО СОИРО, 2016 г);
10. Методическое пособие по организации внеурочной деятельности в общеобразовательной организации в контексте требований ФГОС (из опыта работы), (ГАУ ДПО СОИРО, 2016 г);
11. Методические рекомендации для участников регионального конкурса инновационных программ и проектов в системе дополнительного образования детей, 2015 г.
12. Методические рекомендации по сопровождению управляющих советов общеобразовательных организаций и советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, 2015 г.
13. Методические рекомендации по организации социально-педагогической поддержки духовно-нравственного воспитания в образовательной организации, 2015 г.
14. Методические рекомендации для педагогов, испытывающих затруднения в преподавании курса ОРКСЭ, 2014 г., 2015 г.
15. Методические рекомендации по подготовке и проведению родительских собраний в муниципальных образовательных организациях Смоленской области по вопросам информирования родителей обучающихся 3-х классов о введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2014 – 2015 учебном году, 2014 г.