Рекламная секция
Панорама опыта лучших практик профилактики учебной неуспешности
16 апреля 2026 года в ГАУ ДПО СОИРО по инициативе кафедры управления развитием образовательных систем общего и профессионального образования состоялся управленческий стратегический семинар «Панорама опыта лучших практик профилактики учебной неуспешности», собравший руководителей школ и их заместителей.
В работе мероприятия приняли участие 45 руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников из 25 муниципальных образований Смоленской области, сотрудники ГАУ ДПО СОИРО.
Открывая встречу, и.о. ректора Захаров С.П. отметил, что главная проблема современного образования — обеспечить успех каждого ребенка, а учебная неуспешность требует грамотного управленческого подхода.
Модератор Андреева Анна Викторовна, к.п.н., доцент кафедры управления развитием образовательных систем общего и профессионального образования обозначила цель мероприятия: презентация моделей управления процессом профилактики учебной неуспешности, которые можно встроить в существующую систему работы школы.
Перед участниками выступила заведующий отделом сопровождения педкадров Полина Владимировна Цыганкова, которая подчеркнула: важно не просто иметь успешных учителей, работающих со слабыми детьми, а превратить их опыт в технологию для всей школы.
В рамках семинара были представлены четыре управленческих кейса:
- КЕЙС 1. Система ВМКО как эффективный ресурс управленческой деятельности по профилактике учебной неуспешности.
Спикер: Мушкадинова Елена Юрьевна, директор МБОУ Хиславичская СШ, Хиславичский МО, Смоленская область. -
КЕЙС 2. Школьное методическое объединение как ресурс: меняем повестку заседаний.
Спикер: Шалдина Мария Андреевна, и.о. директора МБОУ «СШ № 37», г. Смоленск. -
КЕЙС 3. Адресное наставничество: перезагрузка института шефства.
Спикер: Семенова Евгения Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «СШ № 16» г. Смоленск -
КЕЙС 4. Работа с родительским запросом: как сделать семью союзником в профилактике неуспешности.
Спикер: Стальмакова Ольга Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Стодолищенская СШ, Починковский МО, Смоленская область.
Управленческая лаборатория была представлена практической частью семинара, которую провела Викторенко Юлия Викторовна, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем общего и профессионального образования ГАУ ДПО СОИРО. Участникам было предложено выполнение задания в группах, которое позволило на практике закрепить полученные знания в теоретической части мероприятия.
По завершении мероприятия участникам было предложено оставить отзыв о пользе проведенного мероприятия. 31 участник ответил: «Точно беру в свою школу»; 14 участников ответили: «Надо адаптировать под себя». Такие отзывы позволяют сделать вывод о том, что мероприятие прошло на высоком методическом уровне.
Материалы мероприятия:
- Презентация 1. Система ВМКО как эффективный ресурс управленческой деятельности по профилактике учебной неуспешности ...>>
Автор - Мушкадинова Елена Юрьевна, директор МБОУ Хиславичская СШ, Хиславичский МО, Смоленская область. -
Презентация 2. Школьное методическое объединение как ресурс: меняем повестку заседаний ...>>
Автор- Шалдина Мария Андреевна, и.о. директора МБОУ «СШ № 37», г. Смоленск. -
Презентация 3. Адресное наставничество: перезагрузка института шефства ...>>
Автор - Семенова Евгения Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «СШ № 16» г. Смоленск -
Презентация 4. Работа с родительским запросом: как сделать семью союзником в профилактике неуспешности ...>>
Автор - Стальмакова Ольга Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Стодолищенская СШ, Починковский МО, Смоленская область. -
Презентация 5. Снижение рисков неуспешности: что может сделать школа? ...>>
Автор - Цыганкова Полина Владимировна, доцент кафедры развития новых технологий ДППО ГАУ ДПО СОИРО. -
Презентация 6. Управленческий стратегический семинар «Панорама опыта лучших практик профилактики учебной неуспешности» ...>>
Автор - Андреева Анна Викторовна, к.п.н., доцент кафедры управления развитием образовательных систем общего и профессионального образования
