Версия для слабовидящих
Образование обучающихся с интеллект. нарушениями, с тяжелыми нарушениями развития
12 декабря 2024 года состоялось очередное заседание ОМО педагогов, реализующих адаптированные образовательные программы по теме: «Образование и комплексное сопровождение обучающихся с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития».
Заседание проходило в форме вебинара по «горячей линии» РУМО.
Цель мероприятия: определение подходов к разработке ИУП и показатели доступности содержания образования, включенного в СИПР, а также подходы к системе оценки результатов образования обучающихся по СИПР в контексте реализации требований ФГОС.
Модераторы:
- Богданова Ольга Александровна, директор СОГБОУ «Вяземский центр коррекции и развития», председатель ОМО,
- Жарикова Л.В., доцент кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО.
В работе вебинара приняли участие более 50-ти руководителей, заместителей руководителя и педагогов из 13 муниципальных образований Смоленской области.
На заседании Ольга Александровна Богданова, директор СОГБОУ «Вяземский центр коррекции и развития», рассмотрела актуальные вопросы разработки специальных индивидуальных программ развития (СИПР) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития. Была представлена нормативная база для разработки СИПР, алгоритм и структура разработки. Рассмотрели примеры отбора содержания образования для составления специальных индивидуальных программ развития (презентация ...>>).
Важным моментом в обсуждении был вопрос, касающийся оценочных процедур. Панасенкова Ольга Владимировна, и.о. директора ОГБОУ Центр образования и развития «Особый ребенок» г. Смоленск представила систему оценки достижений обучающихся по СИПР, в том числе особенности промежуточной и итоговой аттестации (презентация ...>>)
Участники вебинара познакомились с особенностями работы СОГБОУ «Краснинская средняя школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», презентацию которой представила Савка Татьяна Сергеевна, и.о. директора школы-интерната (презентация ...>>).
Особое внимание было уделено ответам на вопросы руководителей и педагогов образовательных организаций, реализующих АОП.
Обсуждались также и такие вопросы, как:
- как заполнять электронный журнал;
- что необходимо поставить в Свидетельство об обучении вместо отметок;
- каким образом составить СИПР для обучающегося, имеющего минимальные способности.
Тема вебинара была очень актуальной и нашла положительный отклик у всех участников.
С записью вебинара можно ознакомиться на странице РУМО.
Материал подготовила Жарикова Л.В.,
доцент кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО
